การศึกษาเป็นเครื่องมือที่สำคัญที่สุดในการสร้างพลังของพลเมืองประชาธิปไตย ในภาวะประชาธิปไตยถดถอย ยิ่งเป็นเรื่องสำคัญจำเป็นเร่งด่วนที่ครู นักการศึกษา และผู้ที่ขับเคลื่อนสังคม ร่วมสร้างการเรียนรู้ให้แก่พลเมืองเพื่อร่วมกันสร้างสังคมสำหรับทุกคน (inclusive society) ที่พลเมืองยึดโยงอยู่ กับหลักการวิถีปฏิบัติ วัฒนธรรมตามแนวทางประชาธิปไตย ใช้ความรู้เรื่องการเมืองและประชาธิปไตยในการถกเถียง ทำความเข้าใจกับประเด็นปัญหา และลงมือปฏิบัติในฐานะพลเมือง การมีส่วนร่วมในการพัฒนาเมืองเป็นแนวทาง การปฏิบัติอย่างหนึ่งที่พลเมืองสามารถใช้อำนาจของตัวเองเพื่อสร้างพื้นที่เมืองสำหรับทุกคน
.
ซึ่งตลอดระยะเวลาหลายปี เครือข่าย Thai Civic Education ร่วมกับ สถาบันสื่อเด็กและเยาวชน (สสย.) และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้ร่วมกันพัฒนาองค์ความรู้ด้านการศึกษาสร้างพลเมือง โดยในปีที่ผ่านมานี้ได้มีหัวข้อสำคัญของการขับเคลื่อนงานในเครือข่าย คือเรื่องการสร้างสังคมสำหรับทุกคนและเมืองของทุกคน (inclusive society and Inclusive Cities) ซึ่งเป็นสาระของการทำงานของภาคส่วนต่างๆในเครือข่าย จบจนมาถึงช่วงท้ายของปี การดำเนินงานของเครือข่าย Thai Civic Education ทั้งครู อาจารย์ นักการศึกษา ภาคประชาสังคม ได้สร้างบทเรียนและข้อค้นพบ ประสบการณ์ของการจัดการศึกษาสร้างเมืองของทุกคน ทั้งในมิติของห้องเรียน พื้นที่สถานศึกษา พื้นที่ชุมชน และพื้นที่เมือง อันเป็นฐานความรู้ที่เกิดขึ้นจาการปฎิบัติการของเหล่าสมาชิกในเครือข่าย
.
TCE Symposium การสัมมนาประจำปีของเครือข่าย Thai Civic Education ที่จะจัดขึ้นในปีนี้ จึงเป็นนการเปิดพื้นที่และโอกาสที่ครู อาจารย์ นักเรียน และองค์กรภาคประชาสังคมได้นำเสนอกระบวนการเรียนรู้ องค์ความรู้ และชุดประสบการณ์เกี่ยวกับประเด็นการสร้างสังคมสำหรับทุกคนและการสร้างเมืองของทุกคน ในหัวข้อ “พลเมืองศึกษาเพื่อสร้างเมืองของทุกคน” ซึ่งการจัดการสัมมนาในปีนี้มีดำเนินงานที่สอดคล้องกับสถานการณ์ Covid-19 จึงดำเนินการผ่านแฟตฟอร์มออนไลน์ เป็นจำนวน 5 ครั้ง ประกอบด้วย เสวนาสาธารณะ 4 ครั้งได้แก่หัวข้อ 1) พลเมืองศึกษาเพื่อสร้างเมืองของทุกคน 2) การเรียนรู้และการมีส่วนร่วมสร้าง Inclusive Society and City 3) พลเมืองศึกษาบนฐานชุมชน : โอกาส ความเป็นไปได้ของการจัดการเรียนรู้พลเมืองผ่านต้นทุนชุมชนของ ต.แม่ทา อ.แม่ออน จ.เชียงใหม่ 4) ทิศทางการศึกษาสร้างพลเมืองในยุค digital บริบทการเมืองไทย และ New normal และมีการสัมมนาเชิงปฎิบัติการเครือข่าย TCE 1 ครั้ง ในหัวข้อ 5) ระดมความคิดวิเคราะห์ทิศทางการศึกษาสร้างพลเมืองไทย
.
เวทีสัมมนาประจำปี TCE Symposium ถือได้ว่าเป็นองค์ประกอบหนึ่งที่สำคัญในกระบวนการสร้างความรู้ ด้านการสร้างพลเมืองประเทศไทย ซึ่งมีแนวคิดเบื้องหลังที่สำคัญของการศึกษาสร้างพลเมือง ที่มุ่งเน้น ความเป็นธรรม กำกับ และผนวกการสร้างสรรค์ทิศทางของขับเคลื่อนงานไปสู่การสร้างสังคมสำหรับทุกคนสร้างเมืองของทุกคน จากมิติและบริบทการศึกษาเป็นพื้นฐานและเกี่ยวร้อยทุนทางชุมชนและสังคมไปด้วยกัน เพื่อให้เป็นพื้นที่ เชิงวิชาการความรู้ ของสังคมไทยในการสร้างการเปลี่ยนแปลงฐานความคิดของสังคมไทย อันนำไปสู่นโยบาย การบริหารเมือง สภาพแวดล้อมวิถีชีวิต วัฒนธรรมความเป็นอยู่ เพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตของทุกคนต่อไป
.
การสัมมนาประจำปี TCE Symposium 2021 ในหัวข้อ “พลเมืองศึกษาเพื่อสร้างเมืองของทุกคน” จัดขึ้นเพื่อนำเสนอแลกเปลี่ยนเชิงวิชการ โดยหมู่หรือคณะผู้เชี่ยวชาญในเครือข่ายนักวิชาการ นักการศึกษา ครู อาจารย์ นักเรียน และภาคประชาสังคม สลับสับเปลี่ยนหัวข้อเฉพาะของตน ซึ่งในการดำเนินงานที่สอดคล้องกับสถานการณ์ Covid-19 การสัมมนาจึงดำเนินการผ่านแฟตฟอร์มออนไลน์ เป็นจำนวน 4 ครั้ง ประกอบไปด้วยหัวข้อย่อย ได้แก่
1.พลเมืองศึกษาเพื่อสร้างเมืองของทุกคน
2.สร้างการเรียนรู้และการมีส่วนร่วมสร้าง Inclusive Society and City
3.พลเมืองศึกษาบนฐานชุมชน : โอกาส ความเป็นไปได้ของการจัดการเรียนรู้พลเมืองผ่านต้นทุนชุมชนของ ต.แม่ทา อ.แม่ออน จ.เชียงใหม่
4.ทิศทางการศึกษาสร้างพลเมืองในยุค digital บริบทการเมืองไทย และ New normal
มีรายละเอียดของแต่ละครั้งดังนี้
