āļāļģāļŦāļāļāļāļēāļĢ
âLearning to live together: Global citizenship/ ASEAN citizenshipâ
āļāļąāļāđāļāļĒ
āļĻāļđāļāļĒāđāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļĩāđāļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļ āļāļāļ°āļāļĢāļļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļļāļŽāļēāļĨāļāļāļĢāļāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ
āļāļĨāļļāđāļĄ Thai Civic education
āļŠāļāļēāļāļąāļāļŠāļ·āđāļāđāļāđāļāđāļĨāļ°āđāļĒāļēāļ§āļāļ (āļŠāļŠāļĒ.)
āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāđāļāļāļ·āđāļāļāļēāļ
āļĄāļđāļĨāļāļīāļāļīāļāļĢāļĩāļāļīāļÂ āđāļāđāļāļĢāđāļ (FES)
āļŠāļāļēāļāļąāļāđāļŦāđāļāļāļēāļāļīāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļāļāļāļĢāļąāļ§ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļŦāļīāļāļĨ
āļŠāļāļēāļāļąāļāļŠāļīāļāļāļīāļĄāļāļļāļĐāļĒāļāļāđāļĨāļ°āļŠāļąāļāļāļīāļĻāļķāļāļĐāļē āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļŦāļīāļāļĨ
āļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļēāļĒāđāļŠāļĩāļĒāļ āļāļīāļāļāļēāļĢāđāļāļĢāļāļąāļĻāļāđ āđāļĨāļ°āļāļīāļāļāļēāļĢāđāļāļĢāļāļĄāļāļēāļāļĄāđāļŦāđāļāļāļēāļāļī (āļāļŠāļāļ.)
power point āđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļļāļĄÂ āļāļģāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļâāļāļĨāđāļĄāļ·āļāļâāđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21 āđāļāļĒ āļĻāļēāļŠāļāļĢāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļĢ.āļāļąāļĒāļ§āļąāļāļāđ āļŠāļāļēāļāļēāļāļāļąāļ
āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļĨāđāļĄāļ·āļāļāđāļĨāļāđāļĨāļ°āļāļĨāđāļĄāļ·āļāļāļāļēāđāļāļĩāļĒāļāļāļēāļāđāļāļ§āļāļīāļāļŠāļđāđāļāļēāļĢāļāļāļīāļāļąāļāļī Â āđāļāļĒ āļāļĢāļđ āļāļąāļāļāļīāļ§āļĢāļĢāļ āļĒāļ·āļāļĒāļāļāđāļāļēāļ
āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
āļāļēāļāđāļāļāļāļĨāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāđāļāļāļ·āđāļāļāļēāļāļŠāļđāđāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļŠāļāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļāļĒ āļāļĢ.āļ§āļīāļĄāļĨāļĢāļąāļāļāđ āļĻāļĢāļĩāļŠāļļāļ
āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
āđāļāđāļāļāļąāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļģāļāļēāļāļāļēāđāļāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļāļļāļŽāļēāļŊ āđāļāļĒ āļāļļāļāđāļŠāļāļŠāļĢāļĢ āļāļēāļāļąāļāļāļĻāļīāļĢāļīāđāļāļĩāļĒāļĢāļāļī
āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĩāđāļāļ°āļāļĒāļđāđāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļĨāđāļĄāļ·āļāļāđāļĨāļ āļāļĨāđāļĄāļ·āļāļāļāļēāđāļāļĩāļĒāļ āđāļāļĒ āļāļĢāļđ āļ āļēāļāļīāļ āļđāļĄāļ· āđāļāļāļąāļāļĢ
āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
āļāļđāđāļāļĩāđāļŠāļāđāļāļĨāļāļāļ°āđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļĩāđ link https://docs.google.com/forms/d/1EK5mtvHDEhIUjOjm2S0n1CJ7BVCIME06dD5lPvsHzs0/viewform āļŦāļĢāļ·āļāļŠāđāļ e-mail āļāļāļāļĢāļąāļāļĄāļēāđāļāđāļāļĩāđ esd.edu.cu@gmail.com āđāļĨāļ° thatsanavanh@fes-thailand.org // āļāļēāļ fax : 02-652-7180
Training of the Trainers: Political Literacy for DCE
Training of the trainers: Environmental education for democratic citizenship
Powe point āđāļāļāļēāļāļāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļ·āđāļāļāļ§āļēāļĄāļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļ
http://www.mediafire.com/view/6sclng26ca19vf7/āļāļĢāļĢāļāļāļĨ_āļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļ·āđāļāļāļ§āļēāļĄāļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļ_TBWS.ppt
āđāļŠāļĩāļĒāļāļŠāļ°āļāđāļāļāļāļēāļāļāļļāļāļĄāļļāļĄāđāļĨāļ
http://www.mediafire.com/view/sbho33bdhalfoio/āļāļĢāļĢāļāļāļĨ_āđāļŠāļĩāļĒāļāļŠāļ°āļāđāļāļāļāļēāļāļāļļāļāļĄāļļāļĄāđāļĨāļ.ppt
āļāļ§āļēāļĄāļĄāļąāđāļāļāļāļāļēāļāļāļēāļŦāļēāļĢ
http://www.mediafire.com/view/atp0dwamgpb4if7/āļāļĢāļĢāļāļāļĨ_āļāļ§āļēāļĄāļĄāļąāđāļāļāļāļāļēāļāļāļēāļŦāļēāļĢ.ppt
āđāļĒāļāđāļĒāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄ
http://www.mediafire.com/view/7o1g4jzra5s8y52/āļāļĢāļĢāļāļāļĨ_SD.ppt
āļĢāļ§āļĄāļ§āļīāļāļĩāđāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ
http://www.thaiciviceducation.org/index.php/resource/videos/22-videos-for-teaching-learning/210-17-19-2558
power point āļŠāļīāļāļāļīāļĄāļāļļāļĐāļĒāļāļāļĻāļķāļāļĐāļē
http://www.mediafire.com/file/eknpxu15yntocg4/HRE.ppt
power point āļāļ§āļēāļĄāđāļŠāļĄāļāļ āļēāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļĄāđāđāļĨāļ·āļāļāļāļāļīāļāļąāļāļī
http://www.mediafire.com/file/fb0wlgghv95ijpc/%E0%B8%84%E0%B8%A7%E0%B8%B2%E0%B8%A1%E0%B9%80%E0%B8%AA%E0%B8%A1%E0%B8%AD%E0%B8%A0%E0%B8%B2%E0%B8%84++%E0%B9%81%E0%B8%A5%E0%B8%B0%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B9%84%E0%B8%A1%E0%B9%88%E0%B9%80%E0%B8%A5%E0%B8%B7%E0%B8%AD%E0%B8%81%E0%B8%9B%E0%B8%8E%E0%B8%B4%E0%B8%9A%E0%B8%B1%E0%B8%95%E0%B8%B4.ppt
Media Literacy for Democratic Citizenship
āļĢāļ§āļĄ power point āđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļĢāļĢāļĒāļēāļĒ ML āļŦāļąāļ§āđāļāļāļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļ·āđāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāļāļĨāđāļĄāļ·āļāļ
http://www.mediafire.com/view/v5b2h1zvvpz4ek9
TOT_DCE_āļāļāļāļēāļāļŠāļ·āđāļāļĄāļ§āļĨāļāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļāļĨāđāļĄāļ·āļāļ
http://www.mediafire.com/view/qm620i1h52up88h
āđāļāļāļāļīāļāđāļāļĐāļāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļāļĢāļŦāļąāļŠāļŠāļ·āđāļ
http://www.mediafire.com/view/uivnhabbqph8rn3
āļāļāļāļĢāļŦāļąāļŠāļŠāļ·āđāļ
http://www.mediafire.com/view/ig05i7k1y2yzgyk
āļāļēāļĢāļāļģāđāļāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđāđāļāđ
http://www.mediafire.com/view/jye4dt7y31x2zzg
TOT DCE āļŠāļļāļāļāļĢāļĩāļĒāļ° 2010 20āļ.āļ.58
http://www.mediafire.com/view/8xnsefvtcae9thc.
āļŠāļ·āđāļāļĨāļ°āļāļĢ-āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ-āđāļĨāļ°āļāļĨāđāļĄāļ·āļāļ
http://www.mediafire.com/view/ts7dhvdpgvu0pcj/
āļŠāļĢāļļāļāļāļēāļĢāļĢāļđāđāđāļāđāļēāļāļąāļāļŠāļ·āđāļāđāļāļ·āđāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāļāļĨāđāļĄāļ·āļāļ
http://www.mediafire.com/view/0e13dr9r9zb3drn/
āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļŠāļĢāļļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļļāļĄ
http://www.mediafire.com/view/nmbe2f9myc5ijim/Report_MIL_TH.pdf
Reading list
What teachers believe about democracy and why it is important?
Dr. David Zyngier
CITIZENSHIP EDUCATION AND DIVERSITYIMPLICATIONS FOR TEACHER EDUCATION
James A. Banks
Thin versus Thick Democracy in Education: Porto Alegreand the creation of alternatives to neo-liberalism
LUÃS ARMANDO GANDIN, MICHAEL W. APPLE
Politics and Patriotism in Education
Joel Westheimer
Teaching Democracy: what schools need to do
Joseph Kahne and Joel Westheimer
The Limits of Political Efficacy: Educating Citizensfor a Democratic Society
Joseph Kahne and Joel Westheimer