āļ§āļąāļāļāļĩāđ 24 āļĄāļāļĢāļēāļāļĄ 2563 āļāļąāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāđāļāđāļāļĢāļ·āļāļāđāļēāļĒ Thai Civic Education āļĢāđāļ§āļĄāļāđāļāļāļĢāļąāļāđāļĨāļ°āļŦāļēāļĢāļ·āļāļāļąāļ Prof.Inken Heldt āļāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļĒāļāļĢāļĄāļāļĩÂ āđāļāļ·āđāļāļāļąāļāļāļēāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāđāļāļ·āđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļĄāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļāļĨāļ·āđāļāļāļāļēāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļ·āđāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļĨāđāļĄāļ·āļāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāļīāļāđāļāļĒ
Thai Civic Education Network āļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢâ Learning Redesigned in the NewâNormal āđāļāļĒâāđāļŦāļĨāđāļēāļāļąāļāļāļĢāļļāļĻāļķāļāļĐāļēâāļāļēāļŠāļēâ āļāļēāļāļāļāļ°âāļāļĢāļļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđâ āļāļļāļŽāļēāļĨāļāļāļĢāļāđâāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒâ āļāļąāļāļāļģāđāļāļĢāļāļāļēāļĢâ Learningâ Redesignedâ+TCEâ Network āļŠāļĢāđāļēāļâ Onlineâ Learningâ Platformâ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļļāļāļāļĢāļđāđāļāļāļāļģāļāļēāļāđāļāļĢāļ·āļāļāđāļēāļĒāļ āļēāļāđāļŦāļāļ·āļâ āļ āļēāļāļāļ°āļ§āļąāļāļāļāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļŦāļāļ·āļâ āļ āļēāļāļāļĨāļēāļāļāļāļāļāļâ āļ āļēāļāļāļĨāļēāļāļāļāļāļĨāđāļēāļâ āļ āļēāļāđāļāđâ āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāļāļēāļĒāđāļāļāđāļāđâ āđāļāļ·āđāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļĢāđāļāļĄāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļāđāļāļĨâ āļāļąāđāļāđāļāļâ Online Offline āđāļĨāļ°āļāļŠāļĄāļāļŠāļēāļ
āļāļļāļĄāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĩāđāļāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļķāļ
– āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĄāļ·āļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāđāļāļ§āļīāļ-19
– āđāļāļ§āļāļīāļāđāļĨāļ°āđāļāļ§āļāļāļīāļāļąāļāļīāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļēāļāđāļāļĨâ (Distance/Remote Learning)
– āđāļāļ§āļāļīāļāđāļĨāļ°āđāļāļ§āļāļāļīāļāļąāļāļīāđāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđâ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļāļēāļĢāļĄāļĩāļŠāđāļ§āļāļĢāđāļ§āļĄāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļāđāļāļĨ
– āđāļāļ§āļāļīāļāđāļĨāļ°āđāļāļ§āļāļāļīāļāļąāļāļīāđāļāļāļēāļĢāļāļąāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļāļāļĐāļēāļāļĩāđāļĒāļķāļāļāļĨāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāđāļāļŠāļģāļāļąāļâ (Outcome-based Education )
– āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļēāļāđāļāļĨ
āđāļāļĒāļĄāļĩāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāđāļ§āļĒāļāļāđāļāļāļāđāļēāļâ Online Platform āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄâ Q&A.āļāļēāļĢāļāļ āļīāļāļĢāļēāļĒāļāļĨāļļāđāļĄāļĒāđāļāļĒâ āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļēāļāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāđāļēāļāļĢāļ°āļāļâBuddy, Small Team āđāļĨāļ°â Mentoring
āļāļēāļāđāļāļâ Thai Civicâ Educationâ āļāļ°āļāļģāđāļŠāļāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāļāļļāļāļāļĢāļđāļāļļāļāļāđāļēāļāđāļŦāđāļāļīāļāļāļēāļĄāđāļāđāļāļāļēāļŠāļāđāļāđāļ
āđāļĄāļ·āđāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļāļēāļĢāđāļāļĢāđāļĢāļ°āļāļēāļāļāļāļ āđāļāļ§āļīāļ 19 āļŠāđāļāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĒāđāļēāļāļŦāļĨāļĩāļāđāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļĄāđāđāļāđ āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāļāđāļĨāļ·āđāļāļāđāļāļīāļāđāļāļāļĄ āļāļĢāļđ āļāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āđāļĨāļ°āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāđāļāļāļāļĢāļąāļāļĢāļđāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļāđāļŦāļĄāđāđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļŠāļāļāļĢāļąāļāļāļąāļ social distancing āļŦāļĨāļēāļĒāļāļāđāļĢāļīāđāļĄāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāđāļāļĄāđāļāļ·āđāļāļāļāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāđāļēāļāļāđāļāļāļāļēāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ āđāļāđāļāļĩāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļĒāļąāļāļāļāļŠāļąāļāļŠāļāđāļāļĢāļēāļ°āļĒāļąāļāļāđāļāļāđāļāļāļīāļāļŦāļāđāļēāļāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļēāļāļēāļĒāđāļĨāļ°āļāđāļāļāļģāļāļąāļāļāđāļēāļ āđ āļāļĩāđāđāļŠāļāļāđāļŦāđāđāļŦāđāļāļāļķāļāļāļ§āļēāļĄāđāļŦāļĨāļ·āđāļāļĄāļĨāđāļģāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāđāļēāļāļķāļāļāļĢāļąāļāļĒāļēāļāļĢāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĩāđāļĄāļĩāđāļĄāđāđāļāđāļēāļāļąāļāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļ·āđāļāļāļĩāđ
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EDU Webinar āļāļĢāļąāļ-āđāļĢāļĩāļĒāļ-āđāļāļĨāļĩāđāļĒāļ-āļĢāļđāđ āļāļķāļāđāļāļīāļāļāļķāđāļāđāļāļ·āđāļāđāļāđāļāđāļ§āļāļĩāļāļĨāļēāļāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļ·āđāļāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļŦāļēāļāļēāļāļāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļ āļēāļ§āļ°āļāļāļāļīāđāļŦāļĄāđ (New Normal) āđāļāļĒāđāļāļīāļāđāļ§āļāļĩāđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļ 4 āļāļĢāļąāđāļ āļāļąāļāļāļĩāđ
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âāļāļĢāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļĢāļđāđâ āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 1 âāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļāļ§āļīāļāļĪāļāđāļāļ§āļīāļ-19: āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ§āļĢāļāļ°āđāļāļīāļāļŦāļāđāļēāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāđāļĢ?â āļ§āļąāļāļāļĩāđ 11 āļāļĪāļĐāļ āļēāļāļĄ 2563 āđāļ§āļĨāļē 13.30-15.30 āļ.
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âāļāļĢāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļĢāļđāđâ āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 2 âāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāđāļāļ§āļīāļ 19 āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļāđāļēāļ : āļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļāđāļāđāļĄāđāđāļĨāļ°āļāļĢāļđāļāđāļāļāđāļāļāļīāļāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļāđāļāļĨâ āļ§āļąāļāļāļĩāđ 29 āļāļĪāļĐāļ āļēāļāļĄ 2563 āđāļ§āļĨāļē 13.30-15.30 āļ.
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âāļāļĢāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļĢāļđāđâ āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 3 âāļāļāļāļēāļāļāļļāļĄāļāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāđāļāđāļāđāļĨāļ°āđāļĒāļēāļ§āļāļāđāļāļ āļēāļ§āļ°āļ§āļīāļāļĪāļâāļ§āļąāļāļāļĩāđ 12 āļĄāļīāļāļļāļāļēāļĒāļ 2563 āđāļ§āļĨāļē 13.30-15.30 āļ.
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âāļāļĢāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļĢāļđāđâ āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 4 âāđāļŠāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļāđāļāđāļĨāļ°āđāļĒāļēāļ§āļāļāđāļāļāđāļ§āļāđāļāļ§āļīāļ 19 : āļĢāđāļ§āļĄāđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāđāļŦāđāļāđāļĨāļ°āđāļāļ§āļāļēāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļāļēāļāļâ āļ§āļąāļāļāļĩāđ 26 āļĄāļīāļāļļāļāļēāļĒāļ 2563 āđāļ§āļĨāļē 13.30-15.30 āļ.
āļāļīāļāļāļēāļĄāļāļēāļĢāđāļāļĨāļ·āđāļāļāđāļŦāļ§āđāļĨāļ°āļĨāļāļāļ°āđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļēāļāđāļāđāļāļĩāđ Page: Thai Civic Education
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āļāļąāļāđāļāļĒ:
– āļĄāļđāļĨāļāļīāļāļīāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļ·āđāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļĨāđāļĄāļ·āļāļāđāļāļĒ (Thai Civic Education Foundation)
– āļĄāļđāļĨāļāļīāļāļīāļāļĢāļĩāļāļĢāļīāļ āđāļāđāļāļĢāđāļ (Friedrich-Ebert-Stiftung)
– āļĻāļđāļāļĒāđāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļĩāđāļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļ (ESD) āļāļāļ°āļāļĢāļļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļļāļŽāļēāļĨāļāļāļĢāļāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ
– āļāļĢāļđāļāļāļŠāļāļ (Krukorsorn)
– āļāļĨāļļāđāļĄCritizen
– āļĻāļđāļāļĒāđāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļāđāļēāļāđāļāđāļāđāļĨāļ°āđāļĒāļēāļ§āļāļ (CYD)
– āļĻāļđāļāļĒāđāļāļŦāļļāļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļāđāļĒāļāļēāļĒāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļĩāļĒāļāđāļŦāļĄāđ (The Centre of Multiculturalism and Education Policy, Chiang Mai University)
– āļŠāļāļēāļāļąāļāļŠāļ·āđāļāđāļāđāļāđāļĨāļ°āđāļĒāļēāļ§āļāļ (Child and Youth Media Institute)
āļāļāđāļāļīāļāļĢāđāļ§āļĄāđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāđāļāļ§āļīāļ-19 āđāļāļāļĢāļīāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāđāļēāļāđ āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāđāļāļ§āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļāļāļąāđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļĨāļ°āļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļāđāļēāļāļĄāļļāļĄāļĄāļāļāļāļĢāļđ āļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļąāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļĨāļ°āļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļ āļēāļāļĢāļąāļ āđāļāļ·āđāļāļĢāđāļ§āļĄāļāđāļāļŦāļēāđāļāļ§āļāļēāļāđāļāļīāļāļŦāļāđāļēāļāđāļāđāļāļāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļāļēāļāļ
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āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢ:
āļāļąāļāļāđāļĄāļāļĢāđ āļāļļāļĨāļāļāļīāļ āļĻāļķāļāļĐāļēāļāļīāđāļāļĻāļāđ āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļļāļāđāļāļāļŊ āđāļāļ 1
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āļĻāļīāļĢāļīāļ āļē āđāļāļĒāļāļļāđāļĒ āļāļ.āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļīāļāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļāđāļāļāļāļąāļāļāļēāļ āļēāļāđāļāđ 11 āļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāļĒāļ°āļĨāļē
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āļāļĻ. āļāļĢ.āđāļĢāļ§āļāļĩ āļāļąāļĒāđāļāļēāļ§āļĢāļąāļāļāđ āļĢāļāļāļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļēāļāļīāļ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļāļ āļąāļāļāļļāļāļĢāļāļēāļāļĩ
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āļāļīāļāļīāļĒāļēāļāļĢ āļāļāļĻāđāđāļāļāļĒāđ āļāļĢāļđāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļļāļāļēāļĨāļāđāļēāļāļāļķāļ
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āļāļĢ. āđāļāļĨāļīāļĄāļāļąāļĒ āļāļąāļāļāđāđāļĨāļīāļĻ āļāļ. āļŠāļģāļāļąāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļŠāļāļ.
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āļāļĻ.āļāļĢāļĢāļāļāļĨ āļāļāļąāļāļāļ§āļĢāļŠāļāļļāļĨ āļāļ.āļĻāļđāļāļĒāđāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļĩāđāļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļ
āļāļģāđāļāļīāļāļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāđāļāļĒ āļāļĢāļēāļĻāļĢāļąāļĒ āđāļāļāļŠāļąāļāļāļīāđ āļāļĢāļđāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĄ
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āļāļąāļāđāļāļĒ:
āļĄāļđāļĨāļāļīāļāļīāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļ·āđāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļĨāđāļĄāļ·āļāļāđāļāļĒ
(Thai Civic Education Foundation)
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āļĄāļđāļĨāļāļīāļāļīāļāļĢāļĩāļāļĢāļīāļ āđāļāđāļāļĢāđāļ (Friedrich-Ebert-Stiftung)
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āļĻāļđāļāļĒāđāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļĩāđāļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļ (ESD)
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āļāļĢāļđāļāļāļŠāļāļ (Krukorsorn)
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Critizen
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āļĻāļđāļāļĒāđāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļāđāļēāļāđāļāđāļāđāļĨāļ°āđāļĒāļēāļ§āļāļ (CYD)
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āļĻāļđāļāļĒāđāļāļŦāļļāļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļāđāļĒāļāļēāļĒāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļĩāļĒāļāđāļŦāļĄāđ (The Centre of Multiculturalism and Education Policy, Chiang Mai University)
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āļŠāļāļēāļāļąāļāļŠāļ·āđāļāđāļāđāļāđāļĨāļ°āđāļĒāļēāļ§āļāļ (Child and Youth Media Institute)
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#āļāļĢāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļĢāļđāđ
#TCEWebinar
#EDUWebinarseries
āļāļēāļāđāļŠāļ§āļāļēāđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāđāļāļ§āļīāļ-19 āđāļāļāļĢāļīāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāđāļēāļāđ āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāđāļāļ§āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļāļāļąāđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļĨāļ°āļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļāđāļēāļāļĄāļļāļĄāļĄāļāļāļāļĢāļđ āļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļąāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļĨāļ°āļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļ āļēāļāļĢāļąāļ āđāļāļ·āđāļāļĢāđāļ§āļĄāļāđāļāļŦāļēāđāļāļ§āļāļēāļāđāļāļīāļāļŦāļāđāļēāļāđāļāđāļāļāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļāļēāļāļ āđāļāļĒāļĄāļĩāļāļĢāļđāļāļĢāļēāļĻāļĢāļąāļĒ āđāļāļāļŠāļąāļāļāļīāđ āļāļĢāļđāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĄ āđāļāđāļāļāļđāđāļāļģāđāļāļīāļāļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļŦāļĨāļąāļāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ
āđāļāļĢāļ·āļāļāđāļēāļĒ Thai Civic Education āļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļ āđāļāļĢāļāļāļēāļĢ Learning Redesigned in the New Normal āđāļāļĒāļāļąāļāļāļĢāļļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļŠāļēāļāļēāļāļāļāļ°āļāļĢāļļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļļāļŽāļēāļĨāļāļāļĢāļāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļāļąāļāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļļāļĄāļāļāļāļāļāđāļĨāļāđ Learning Redesigned + Thai Civic Education Network āļ§āđāļēāļāđāļ§āļĒāļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļēāļāđāļāļĨāđāļāļ·āđāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļĢāļąāļāļĄāļ·āļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļīāđāļŦāļĄāđ āđāļāļ āļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāļāļģāļĨāļąāļāļāļ°āļĄāļēāļāļķāļ
āđāļāļĒāđāļāļŠāļąāļāļāļēāļŦāđāļāļĩāđāļāđāļēāļāļĄāļēāļāļļāļāļāļĢāļđ āļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļģāļāļ§āļ āđāđ āļāļāļāļĩāđāđāļāđāļēāļāđāļ§āļĄāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĒāļāļēāļĢāļāļģāļāļāđāļāļāļāļēāļāļāļĨāļīāļāļ§āļĩāļāļīāļāļąāļĻāļāđ āđāļĨāļ°āđāļāđāļĢāđāļ§āļĄāđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļąāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢ āđ āļāđāļēāļ āđāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ Q&A 1-2 āđāļāļ§āļąāļāļāļļāļāļāļĩāđ āđāđ āđāļĨāļ°āļ§āļąāļāđāļŠāļēāļĢāđāļāļĩāđ āđāđ āļ.āļ. āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ Hang-out āđāļāļāļĨāļļāđāļĄāļāļļāļĒāļĢāļ°āļāļąāļāļ āļđāļĄāļīāļ āļēāļ āđāļāļ·āđāļāđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļĄāļļāļĄāļĄāļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđ āļ§āļēāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāđāļĨāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļ·āđāļāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļ
āļāļāļāļāļļāļ āļāļĻ.āļāļĢ.āļāļļāļāļēāļĢāļąāļāļāđ āļ§āļīāļāļđāļĨāļāļĨ āļĢāļĻ.āļāļĢ.āļāļąāļāļāļ āļĢāļāđ āļŦāļĨāļēāļ§āļāļāļ āļāļĻ.āļāļĢ.āļŠāļļāļ§āļīāļāļīāļāļē āļāļĢāļļāļāđāļāļĩāļĒāļĢāļāļīāļāļļāļĨ āđāļĨāļ° āļāļĻāļāļāļĢāļĢāļāļāļĨ āļāļāļąāļāļāļ§āļĢāļŠāļāļļāļĨāļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļēāļāļāļāļ°āļāļĢāļļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļļāļŽāļēāļĨāļāļāļĢāļāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļāļąāđāļ āđ āļāđāļēāļāļāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢ Learning Redesigned in the New Normal āļāļĩāđāļĄāļēāļĢāđāļ§āļĄāđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļąāļāļāļļāļāļāļĢāļđ āļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āļāļēāļ āđ āļ āļđāļĄāļīāļ āļēāļ āđāļāļāļĨāļāļāļŠāļąāļāļāļēāļŦāđāļāļĩāđ