Calendar

เมื่อสถานการณ์การแพร่ระบาดของ โควิด 19 ส่งผลกระทบการการศึกษาอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ โรงเรียนต้องเลื่อนเปิดเทอม ครู อาจารย์ และนักเรียน ต้องปรับรูปแบบการเรียนการสอนแบบใหม่เพื่อให้สอดรับกับ social distancing หลายคนเริ่มเตรียมความพร้อมเพื่อออกแบบการเรียนรู้ผ่านช่องทางเทคโนโลยีดิจิทัล แต่อีกหลายคนยังคงสับสนเพราะยังต้องเผชิญหน้ากับความท้าทายและข้อจำกัดต่าง ๆ ที่แสดงให้เห็นถึงความเหลื่อมล้ำของการเข้าถึงทรัพยากรการเรียนรู้ที่มีไม่เท่ากันในแต่ละพื้นที่
.

EDU Webinar ปรับ-เรียน-เปลี่ยน-รู้ จึงเกิดขึ้นเพื่อเป็นเวทีกลางเพื่อการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อร่วมกันหาทางออกของการจัดการศึกษาในภาวะปกติใหม่ (New Normal) โดยเปิดเวทีแลกเปลี่ยน 4 ครั้ง ดังนี้
.
“ปรับเรียนเปลี่ยนรู้” ครั้งที่ 1 “ผลกระทบวิกฤตโควิด-19: โรงเรียนควรจะเดินหน้าต่ออย่างไร?” วันที่ 11 พฤษภาคม 2563 เวลา 13.30-15.30 น.
.
“ปรับเรียนเปลี่ยนรู้” ครั้งที่ 2 “สถานการณ์โควิด 19 และการเรียนที่บ้าน : สิ่งที่พ่อแม่และครูต้องเผชิญกับการเรียนทางไกล” วันที่ 29 พฤษภาคม 2563 เวลา 13.30-15.30 น.
.
“ปรับเรียนเปลี่ยนรู้” ครั้งที่ 3 “บทบาทชุมชนกับการสนับสนุนการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชนในภาวะวิกฤต”วันที่ 12 มิถุนายน 2563 เวลา 13.30-15.30 น.
.
“ปรับเรียนเปลี่ยนรู้” ครั้งที่ 4 “เสียงของเด็กและเยาวชนในช่วงโควิด 19 : ร่วมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและแนวทางสำหรับอนาคต” วันที่ 26 มิถุนายน 2563 เวลา 13.30-15.30 น.

ติดตามการเคลื่อนไหวและลงทะเบียนเข้าร่วมงานได้ที่ Page: Thai Civic Education
.

จัดโดย:
– มูลนิธิการศึกษาเพื่อสร้างพลเมืองไทย (Thai Civic Education Foundation)
– มูลนิธิฟรีดริค เอแบร์ท (Friedrich-Ebert-Stiftung)
– ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน (ESD) คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
– ครูขอสอน (Krukorsorn)
– กลุ่มCritizen
– ศูนย์วิจัยและพัฒนาด้านเด็กและเยาวชน (CYD)
– ศูนย์พหุวัฒนธรรมและนโยบายการศึกษา มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (The Centre of Multiculturalism and Education Policy, Chiang Mai University)
– สถาบันสื่อเด็กและเยาวชน (Child and Youth Media Institute)

มูลนิธิส่งเสริมสื่อเด็กและเยาวชน (สสย.) ภายใต้การสนับสนุนของสสส. ร่วมกับมูลนิธิการศึกษาเพื่อสร้างพลเมืองไทย Thai Civic Education จัดการอบรม “อำนาจ เพศ ความไม่เป็นธรรมและแนวทางที่สร้างการเปลี่ยนแปลง” ภายใต้โครงการสื่อเพื่อสร้างวัฒนธรรมสันติภาพ ระหว่างวันที่ 10-12 ตุลาคม 2563 มีนักการศึกษาและเครือข่ายมูลนิธิเพื่อการพัฒนาเด็ก (มพด.) และมูลนิธิเพื่อนเยาวชนเพื่อการพัฒนา (มยพ.) เข้าร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อให้เกิดความเข้าใจรากฐานของปัญหาการกลั่นแกล้งและอคติในสังคม เพื่อพัฒนาต่อยอดในงานสำหรับการเปลี่ยนแปลงให้เกิดความเป็นธรรมในสังคมต่อไป
#สสย #สสส #ThaiCivicEducation #สื่อเพื่อสร้างวัฒนธรรมสันติภาพ

ขอเชิญผู้สนใจทุกท่าน มาร่วมแลกเปลี่ยน รับฟัง และเรียนรู้ร่วมกันในเรื่องพลเมือง ประชาธิปไตย การมีส่วนร่วมของเยาวชน และพลังของสื่อดิจิตัล ในห้วงเวลาแห่งการเปลี่ยนแปลงของสังคมไทย ในงาน “พลเมืองประชาธิปไตยและพลังขับเคลื่อนสังคมของเยาวชน(Democratic Citizens and Civic Engagement of the Youth)”
.
วันเสาร์ที่ 14 พฤศจิกายน 2563
คณะรัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ท่าพระจันทร์
ตั้งแต่เวลา 09.00 เป็นต้นไป
.
ลงทะเบียนได้ที่ : https://bit.ly/34SbU7N
__
กำหนดการ
09:00-09:30 ลงทะเบียน

09:30-09:40 กล่าวต้อนรับ โดย ผศ.ดร.ประจักษ์ ก้องกีรติ รองคณบดีฝ่ายวิจัยและบริการวิชาการ คณะรัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

09:40-10:00 Keynote โดย ธนาภรณ์ พรหมภัทร์ – ขิม โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยมหาสารคาม ประเด็น: พลเมือง ประชาธิปไตย ความเป็นธรรมทางสังคม
.
10:00-12:00 Session 1: พลเมือง ประชาธิปไตย ความเป็นธรรมทางสังคม นำเสนรายงาน “การสร้างความเป็นพลเมืองในประเทศไทย”
โดย อรรถพล ประภาสโนบล

ร่วมแลกเปลี่ยนโดย
ผศ.ดร.อรรถพล อนันตวรสกุล คณะครุศาสตร์ จุฬาฯ
ศ.ดร.นงเยาว์ เนาวรัตน์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
ครูทวิช ลักษณ์สง่า ครูในเครือข่าย Thai Civic Edcation
ศุกรียา วรรณายุวัฒน์ นักสิตคุรุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ธญานี เจริญกูล กลุ่มนักเรียนเลว
ผู้ดำเนินรายการ: ผศ.ดร.ชนินทร เพ็ญสูตร
.
12:00-13:00 รับประทานอาหารกลางวัน
.
13:00-15:00 Session 2: นิเวศ (Ecology) การเรียนรู้ความเป็นพลเมือง

ดร. วัชรฤทัย บุญธินันท์ สถาบันสิทธิมนุษยชนและสันติศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดล
ผศ.ดร.ไพลิน ภู่จีนาพันธุ์ รัฐศาสตร์และรัฐประศาสนศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
ฮัมดาน อ่อนหวาน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 2
วิรดา แซ่ลิ่ม เพื่อนที่ไม่รู้จัก (แต่ล้วนรักประชาธิปไตย) ในทวิตเตอร์
ทิพากร ไชยประสิทธิ์ Decode
สหัสวรรษ ทาติ๊บ ชมรมการแสดงมหาวิทยาลัยเชียงใหม่
วิโรจน์ ลักขณาอดิศร สมาชิกผู้แทนราษฏร พรรคก้าวไกล

ผู้ดำเนินรายการ: โตมร อภิวันทนากร
.
15:00-15:15 พักรับประทานอาหารว่าง
.
15:00-17:00 Session 3: พลังขับเคลื่อนสังคมของเยาวชนในยุค Digital

ปานตา ธัญภัทรกุล แฮมทาโร่-วัฒนธรรมป๊อบ
ถิรธรรม เกษมเรืองกิจ กลุ่มเยาวชนพลเมืองเพื่อสังคมประชาธิปไตย-YCDS เชียงใหม่
เฟย กีรตรีพร คณะผู้หญิงปลดแอก (Women for Freedom and Democracy)
พรนรินทร์ ชิตมินทร์ โรงเรียนสันป่าตองวิทยาคม เชียงใหม่
วริษา สุขกำเนิด กลุ่มมาร์กซิสต์ศึกษาแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
เอมรินทร์ อุ่นใจชน Unmuted project ม็อบที่ใช้ศิลปะเป็นตัวขับเคลื่อน

ผู้ดำเนินรายการ: ชัชฎา กำลังแพทย์, ธนวรรธน์ สุวรรณปาล
.
17:00-17:15 สรุป โดย ผศ.ดร.ประจักษ์ ก้องกีรติ

การศึกษาเป็นเครื่องมือที่สำคัญที่สุดในการสร้างพลังของพลเมืองประชาธิปไตย ในภาวะประชาธิปไตยถดถอย ยิ่งเป็นเรื่องสำคัญจำเป็นเร่งด่วนที่ครู นักการศึกษา และผู้ที่ขับเคลื่อนสังคม ร่วมสร้างการเรียนรู้ให้แก่พลเมืองเพื่อร่วมกันสร้างสังคมสำหรับทุกคน (inclusive society) ที่พลเมืองยึดโยงอยู่ กับหลักการวิถีปฏิบัติ วัฒนธรรมตามแนวทางประชาธิปไตย ใช้ความรู้เรื่องการเมืองและประชาธิปไตยในการถกเถียง ทำความเข้าใจกับประเด็นปัญหา และลงมือปฏิบัติในฐานะพลเมือง การมีส่วนร่วมในการพัฒนาเมืองเป็นแนวทาง การปฏิบัติอย่างหนึ่งที่พลเมืองสามารถใช้อำนาจของตัวเองเพื่อสร้างพื้นที่เมืองสำหรับทุกคน
.
ซึ่งตลอดระยะเวลาหลายปี เครือข่าย Thai Civic Education ร่วมกับ สถาบันสื่อเด็กและเยาวชน (สสย.) และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้ร่วมกันพัฒนาองค์ความรู้ด้านการศึกษาสร้างพลเมือง โดยในปีที่ผ่านมานี้ได้มีหัวข้อสำคัญของการขับเคลื่อนงานในเครือข่าย คือเรื่องการสร้างสังคมสำหรับทุกคนและเมืองของทุกคน (inclusive society and Inclusive Cities) ซึ่งเป็นสาระของการทำงานของภาคส่วนต่างๆในเครือข่าย จบจนมาถึงช่วงท้ายของปี การดำเนินงานของเครือข่าย Thai Civic Education ทั้งครู อาจารย์ นักการศึกษา ภาคประชาสังคม ได้สร้างบทเรียนและข้อค้นพบ ประสบการณ์ของการจัดการศึกษาสร้างเมืองของทุกคน ทั้งในมิติของห้องเรียน พื้นที่สถานศึกษา พื้นที่ชุมชน และพื้นที่เมือง อันเป็นฐานความรู้ที่เกิดขึ้นจาการปฎิบัติการของเหล่าสมาชิกในเครือข่าย
.
TCE Symposium การสัมมนาประจำปีของเครือข่าย Thai Civic Education ที่จะจัดขึ้นในปีนี้ จึงเป็นนการเปิดพื้นที่และโอกาสที่ครู อาจารย์ นักเรียน และองค์กรภาคประชาสังคมได้นำเสนอกระบวนการเรียนรู้ องค์ความรู้ และชุดประสบการณ์เกี่ยวกับประเด็นการสร้างสังคมสำหรับทุกคนและการสร้างเมืองของทุกคน ในหัวข้อ “พลเมืองศึกษาเพื่อสร้างเมืองของทุกคน” ซึ่งการจัดการสัมมนาในปีนี้มีดำเนินงานที่สอดคล้องกับสถานการณ์ Covid-19 จึงดำเนินการผ่านแฟตฟอร์มออนไลน์ เป็นจำนวน 5 ครั้ง ประกอบด้วย เสวนาสาธารณะ 4 ครั้งได้แก่หัวข้อ 1) พลเมืองศึกษาเพื่อสร้างเมืองของทุกคน 2) การเรียนรู้และการมีส่วนร่วมสร้าง Inclusive Society and City 3) พลเมืองศึกษาบนฐานชุมชน : โอกาส ความเป็นไปได้ของการจัดการเรียนรู้พลเมืองผ่านต้นทุนชุมชนของ ต.แม่ทา อ.แม่ออน จ.เชียงใหม่ 4) ทิศทางการศึกษาสร้างพลเมืองในยุค digital บริบทการเมืองไทย และ New normal และมีการสัมมนาเชิงปฎิบัติการเครือข่าย TCE 1 ครั้ง ในหัวข้อ 5) ระดมความคิดวิเคราะห์ทิศทางการศึกษาสร้างพลเมืองไทย
.
เวทีสัมมนาประจำปี TCE Symposium ถือได้ว่าเป็นองค์ประกอบหนึ่งที่สำคัญในกระบวนการสร้างความรู้ ด้านการสร้างพลเมืองประเทศไทย ซึ่งมีแนวคิดเบื้องหลังที่สำคัญของการศึกษาสร้างพลเมือง ที่มุ่งเน้น ความเป็นธรรม กำกับ และผนวกการสร้างสรรค์ทิศทางของขับเคลื่อนงานไปสู่การสร้างสังคมสำหรับทุกคนสร้างเมืองของทุกคน จากมิติและบริบทการศึกษาเป็นพื้นฐานและเกี่ยวร้อยทุนทางชุมชนและสังคมไปด้วยกัน เพื่อให้เป็นพื้นที่ เชิงวิชาการความรู้ ของสังคมไทยในการสร้างการเปลี่ยนแปลงฐานความคิดของสังคมไทย อันนำไปสู่นโยบาย การบริหารเมือง สภาพแวดล้อมวิถีชีวิต วัฒนธรรมความเป็นอยู่ เพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตของทุกคนต่อไป
.
การสัมมนาประจำปี TCE Symposium 2021 ในหัวข้อ “พลเมืองศึกษาเพื่อสร้างเมืองของทุกคน” จัดขึ้นเพื่อนำเสนอแลกเปลี่ยนเชิงวิชการ โดยหมู่หรือคณะผู้เชี่ยวชาญในเครือข่ายนักวิชาการ นักการศึกษา ครู อาจารย์ นักเรียน และภาคประชาสังคม สลับสับเปลี่ยนหัวข้อเฉพาะของตน ซึ่งในการดำเนินงานที่สอดคล้องกับสถานการณ์ Covid-19 การสัมมนาจึงดำเนินการผ่านแฟตฟอร์มออนไลน์ เป็นจำนวน 4 ครั้ง ประกอบไปด้วยหัวข้อย่อย ได้แก่

1.พลเมืองศึกษาเพื่อสร้างเมืองของทุกคน
2.สร้างการเรียนรู้และการมีส่วนร่วมสร้าง Inclusive Society and City
3.พลเมืองศึกษาบนฐานชุมชน : โอกาส ความเป็นไปได้ของการจัดการเรียนรู้พลเมืองผ่านต้นทุนชุมชนของ ต.แม่ทา อ.แม่ออน จ.เชียงใหม่
4.ทิศทางการศึกษาสร้างพลเมืองในยุค digital บริบทการเมืองไทย และ New normal

มีรายละเอียดของแต่ละครั้งดังนี้